Fikasnack om framtidens utbildning
En podd för kunskapsdelning och perspektiv på utbildningsutveckling – på KTH och i omvärlden. Podden drivs av programledningen för förändringsprogrammet Framtidens utbildning på KTH. Poddvärden Marcus Lithander fikasnackar med gäster från KTH eller utifrån om framtidens utbildning i allmänhet och KTH:s förändringsprogram "Framtidens utbildning" i synnerhet.Förändringsprogrammet (och podden) pågår fram till och med 2027 då KTH firar 200-årsjubileum.
Episodes
What innovative results can education lead to? The Fika chat podcast visited the Division of Micro- and Nanosystem’s (MST) annual poster fair, where Master's students, doctoral students and researchers present their projects.
We recommend that you watch the episode as a video podcast on YouTube or KTH Play.
Project funding
Henar Marino, Doctoral student
Research funded by the Swedish Foundation for Strategi...
Hur undervisar man i omedgörliga problem? Poddgästerna Pernilla Ulfvengren och Daniel Pargman ger sina perspektiv kring hur man kan undervisa i omedgörliga problem med programledare Anna Jerbrant och poddvärden Marcus Lithander. Pernilla är vice grundutbildningsansvarig på Skolan för industriell ekonomi och management (ITM) och Daniel är Digital Futures-fakultet och universitetslektor på Skolan för elektroteknik och datavetenskap...
What educational philosophy guides a recipient of KTH’s Pedagogical Prize 2024? Rodrigo Muro conducts research and teaches at the Division of Architectural Lighting Design at the School of Architecture and the Built Environment (ABE). Tune in to Rodrigo’s Fika chat with Podcast Host Marcus Lithander and Daniel Koch, Assistant Programme Manager of Future Education at KTH.
Contact: framtiden@kth.se
Watch on Youtube #67 or KTH Play #6...
There is a lot of talk about ChatGPT and other generative AI tools. How have they changed the way students learn at university? Marcus Lithander (Podcast Host) and Joakim Lilliesköld (Deputy Programme Manager of Future Education at KTH) chat over coffee in episode 66 with Olga Viberg (Cluster Coordinator for AI and Learning in Higher Education and a leading researcher in AI in education and learning analytics) about her vision for ...
Vad är KTH Formula Student och vilka effekter har det studentledda projektet på de engagerade studenternas lärande och kommande arbetsliv? Marcus Lithander (poddvärd) träffar i Formula Student-garaget studenterna Albin Eriksson (projektledare) och Alexander Ekman (affärs- och marknadsansvarig) tillsammans med Emil Tagesson (alumn) och Mikael Nybacka (fakultetsansvarig lärare).
Hur kan studenternas lärande förbättras? Vad kan läraren göra? Vad kan studenten göra? Marcus Lithander (poddvärd) och Anna Jerbrant (programledare, Framtidens utbildning) fikasnackar i avsnitt 64 med Lydia Boij (THS) och Sara Naumann (prefekt och programansvarig).
Hur har fakultetsrådets rekommendation för vad lärare ska säga till studenterna om kursspecifik AI-användning implementerats på KTH? Marcus Lithander (poddvärd) och Anna Jerbrant (programledare, Framtidens utbildning) fikasnackar i avsnitt 63 med Caroline Bern (E-lärande) och Iris Callerholm (Tekniska högskolans studentkår, THS).
Vad händer under KTH:s mottagning av nya studenter? Vilka och hur många jobbar med den hur mycket för vilket värde? Fikasnack träffar personal, mottagningsansvariga studenter och nya studenter på Uppropsdagen, Kårens dag och välkomstceremonin i Stadshuset.
Detta avsnitt konsumeras bäst som videopodd antingen på YouTube #62 eller kapitelindelad och textad (snart även på engelska) på KTH Play #62.
Läs om KTH:s förändringsprogram Fram...
Är lösningen eller processen viktigast i en projektkurs som involverar externa parter för att ge studenterna autentiska omedgörliga problem att jobba med? Vilka är utmaningarna och bieffekterna? Hur börjar man och vad ska man tänka på? Och vad kan studiebesök på Stanford och Harvard ge för effekter på KTH:s undervisning? Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld fikasnackar med Lars Uppvall, master-PA (indek, ITM), projektledare i Fr...
How do you go from dislike and fear to joy? How do you scale up motivation and skill in larger student groups? But also, AI and what academia should learn from YouTubers came up in the conversation between Paris Carbone, Marcus Lithander and Anna Jerbrant. Paris is an Associate Professor at EECS and Director of the Data Systems Lab. The THS student union awarded him for his innovative and experimental teaching methods.
Watch on You...
KTH:s Storträff – vad händer där och varför är den viktig för KTH? Oavsett om du har koll eller ej på vad Storträffen är och varför det är en del av KTH:s kvalitetssystem, får du med avsnitt #59 lite bättre koll på hur lärare, studenter och anställda upplever Storträffen och tänker om aktuella frågor inom utveckling av utbildning på KTH.
English below. Både svenskt och engelskt tal förekommer i avsnittet.
I KTH Play #59 är avsnitte...
Vilka robotar som löser vardagsproblem kan produceras av förstaårsstudenter på civilingenjörsprogrammet i elektroteknik (CELTE)? Det får vi se i ett lite annorlunda fikasnack då Marcus Lithander (poddvärd) och Gunnar Tibert (vice programledare för Framtidens utbildning) besöker undervisningshuset (U-huset) på KTH Campus vid mässan för elektroprojekt 1-kursen (EH1010): "Projektgruppen ska identifiera och undersöka ett vardagsproblem...
Hur kan lärare undervisa både traditionellt och innovativt? Och dessutom på ett sätt som belönats med KTH:s pedagogiska pris 2024? Carl Dahlberg är forskare på institutionen för teknisk mekanik och undervisar i hållfasthetslära på civilingenjörsprogrammen i maskinteknik, farkostteknik och materialdesign. Lyssna på Carls fikasnack med poddvärden Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld som är vice programledare i Framtidens utbildnin...
Är KTH:s lärmiljöer ett så kallat "wicked problem"? Eller hur definieras och översätts det egentligen? Oavsett är KTH:s lärmiljöer en högst aktuell utmaning som vi på KTH behöver hantera tillsammans: hur kan vi göra mesta möjliga av det vi har för att stödja pedagogik och lärande? Poddvärden Marcus Lithander och programledare Anna Jerbrant träffar Daniel Koch, vice grundutbildningsansvarig (GA) på Skolan för arkitektur och samhälls...
Hur ska studenter veta om och hur de får använda AI i en kurs? Nu har KTH:s fakultetsråd tagit fram KTH-gemensam rekommendation om vad lärare ska säga till studenterna om vad som gäller. Prodekanus Nina Wormbs avslöjar "stölden", varför rekommendationen är så kort och samtalar med Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld om framtagandet, implementeringen och effekter för lärare och studenter kring AI och lärande. Lyssna på #55 av Fi...
Anders Cajander och Linus Remahl visar Flemingsbergs öppna lärmiljöer, Efter rundvandringen fikasnackar Marcus Lithander och Joakim Lillliesköld med Anders Cajander om det pedagogiska värdet av lärmiljöer som Spaces och vikten av att de är tillgängliga för KTH:s studenter. Princip 5 i ramverket för Framtidens utbildning heter Öppna experimentella miljöer. Definitionen lyder: "KTH präglas utbildningen av hög grad av interaktiva unde...
Poddvärden Marcus Lithander och Gunnar Tibert träffar Åsa-Karin Engstrand som berättar om resultat från ett utvecklingsprojekt om att utveckla en modell för etisk AI-integration på civilingenjörsprogrammet industriell ekonomi.
Vad kan KTH och enskilda lärare göra för att få fler av studenterna att ta examen? Ta del av tips på konkreta åtgärder men även utmaningarna med att bredda deltagandet i våra utbildningar. Marcus och Anna samtalar med Patrik Hilber, vice grundutbildningsansvarig (GA) på EECS och projektledare för "Alla ska med – genomströmning" ett utvecklingsprojekt inom Framtidens utbildning på KTH.
Vad är kvalitet i utbildning egentligen och hur ser KTH:s kvalitetsarbete ut? Vad är guld värt för läraren? Vad hände vid workshopparna för programansvariga och när lanseras nya kursvärderingssystemet? I avsnitt 51 samtalar vår nya poddvärd Marcus Lithander och den nyligen utsedda programledaren Anna Jerbrant om kvalitet i utbildningen med Torbjörn Gräslund, grundutbildningsansvarig (GA) på skolan för kemi, bioteknik ...
I avsnitt 50 samtalar Johan och Joakim Lilliesköld med KTH-alumnen Henrik Kniberg om praktiska applikationer av generativ AI och hur det kommer förändra både utbildning och behovet av programmerare i framtiden.
Popular Podcasts
If you've ever wanted to know about champagne, satanism, the Stonewall Uprising, chaos theory, LSD, El Nino, true crime and Rosa Parks, then look no further. Josh and Chuck have you covered.
My Favorite Murder is a true crime comedy podcast hosted by Karen Kilgariff and Georgia Hardstark. Each week, Karen and Georgia share compelling true crimes and hometown stories from friends and listeners. Since MFM launched in January of 2016, Karen and Georgia have shared their lifelong interest in true crime and have covered stories of infamous serial killers like the Night Stalker, mysterious cold cases, captivating cults, incredible survivor stories and important events from history like the Tulsa race massacre of 1921. My Favorite Murder is part of the Exactly Right podcast network that provides a platform for bold, creative voices to bring to life provocative, entertaining and relatable stories for audiences everywhere. The Exactly Right roster of podcasts covers a variety of topics including historic true crime, comedic interviews and news, science, pop culture and more. Podcasts on the network include Buried Bones with Kate Winkler Dawson and Paul Holes, That's Messed Up: An SVU Podcast, This Podcast Will Kill You, Bananas and more.
Current and classic episodes, featuring compelling true-crime mysteries, powerful documentaries and in-depth investigations. Follow now to get the latest episodes of Dateline NBC completely free, or subscribe to Dateline Premium for ad-free listening and exclusive bonus content: DatelinePremium.com
The World's Most Dangerous Morning Show, The Breakfast Club, With DJ Envy, Jess Hilarious, And Charlamagne Tha God!
The official podcast of comedian Joe Rogan.