January 24, 2022 • 57 mins
Moje dziecko ładnie śpiewa. Pięknie powtarza linię melodyczną. Chcę by moje dziecko było obowiązkowe i miało poczucie własnej wartości. Sądzę, że gra na instrumencie nie tylko bardzo dobrze wpłynie na rozwój inteligencji ale i na własna samoocenę.
Te i wiele podobnych myśli pojawia się w głowie rodziców dzieci będących w zerówce ale i w szkole podstawowej. Dobrą odpowiedzą na te myśli jest szkołą muzyczna. Nie tylko dla zerówkowiczów ale i dla dzieci, które już chodzą do szkoły podstawowej. Czy jednak nie ma trudności?
Do dzisiejszej rozmowy zaprosiłem Pana Krzysztofa Szmytke dyrektora Społecznej Szkoły Muzyczna I stopnia im. Witolda Lutosławskiego mieszczącej się przy ul. J. Conrada 6, w Warszawie.
Pytania na które uzyskacie odpowiedzi to:
1. Co odróżnia szkołę muzyczną od klasycznej szkoły podstawowej? - 0:0:45
2. Jak wygląda wybór instrumentu w szkole muzycznej? Czy jest przydzielany przez szkołę? - 0:6:8
3. Jakie predyspozycje powinno dziecko udające się do szkoły muzycznej? -0:8:59
4. Na jakich instrumentach uczą się dzieci grać w szkołach muzycznych? Czy są instrumenty trudniejsze i łatwiejsze? - 0:10:53
5. Czy ukończenie przez dziecko szkoły muzycznej upoważnia do czegoś dziecko? Czy ma zawód? - 0:15:30
6. Czy dzieci w szkole muzycznej co semestr mają egzamin z gry na instrumencie? - 0:21:10
7. Jakie umiejętności i cechy nabiera dziecko grające na instrumencie i uczęszczające do szkoły muzycznej? - 0:25:11
8. Jakie mogą pojawić się trudności dla dzieci uczęszczających do szkoły muzycznej? - 0:27:42
9. Na jakie trudności może napotkać rodzic, którego dziecko uczęszcza do szkoły muzycznej? - 0:31:53
10 Czy dziecko, które idzie do szkoły muzycznej powinno odznaczać się jakimiś konkretnymi cechami charaktery, specyficznym temperamentem? - 0:40:39
11. 5 zasad, które powinny towarzyszyć rodzicowi mającemu dziecko w szkole muzycznej. - 0:43:42
12. Co ci daje radość w pracy z dziećmi i młodzieżą? Dlaczego to robisz? - 0:48:11
13, Jakie pozytywne rzeczy do nauki wniosła pandemia? - 0:50:43
Zapraszam do wysłuchania naszej rozmowy.
Link do newsletter Na cel Edukacja: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/x6n4y9
Więcej informacji o szkole znajdziecie tu:
https://www.facebook.com/Społeczna-Szkoła-Muzyczna-I-st-im-Witolda-Lutosławskiego-276021222417920/?ref=pages_you_manage
https://www.facebook.com/Społeczna-Szkoła-Muzyczna-II-stopnia-im-W-Lutosławskiego-w-Warszawie-104648140905905/?ref=pages_you_manage
www.szkolamuzyczna.warszawa.pl
https://www.youtube.com/channel/UCBTvATv73kVnCKcPWYesIWg
Szkoła rozpoczyna nabór od marca. Osoby, które się zgłoszą już teraz będą informowane na bieżąco.
Te i wiele podobnych myśli pojawia się w głowie rodziców dzieci będących w zerówce ale i w szkole podstawowej. Dobrą odpowiedzą na te myśli jest szkołą muzyczna. Nie tylko dla zerówkowiczów ale i dla dzieci, które już chodzą do szkoły podstawowej. Czy jednak nie ma trudności?
Do dzisiejszej rozmowy zaprosiłem Pana Krzysztofa Szmytke dyrektora Społecznej Szkoły Muzyczna I stopnia im. Witolda Lutosławskiego mieszczącej się przy ul. J. Conrada 6, w Warszawie.
Pytania na które uzyskacie odpowiedzi to:
1. Co odróżnia szkołę muzyczną od klasycznej szkoły podstawowej? - 0:0:45
2. Jak wygląda wybór instrumentu w szkole muzycznej? Czy jest przydzielany przez szkołę? - 0:6:8
3. Jakie predyspozycje powinno dziecko udające się do szkoły muzycznej? -0:8:59
4. Na jakich instrumentach uczą się dzieci grać w szkołach muzycznych? Czy są instrumenty trudniejsze i łatwiejsze? - 0:10:53
5. Czy ukończenie przez dziecko szkoły muzycznej upoważnia do czegoś dziecko? Czy ma zawód? - 0:15:30
6. Czy dzieci w szkole muzycznej co semestr mają egzamin z gry na instrumencie? - 0:21:10
7. Jakie umiejętności i cechy nabiera dziecko grające na instrumencie i uczęszczające do szkoły muzycznej? - 0:25:11
8. Jakie mogą pojawić się trudności dla dzieci uczęszczających do szkoły muzycznej? - 0:27:42
9. Na jakie trudności może napotkać rodzic, którego dziecko uczęszcza do szkoły muzycznej? - 0:31:53
10 Czy dziecko, które idzie do szkoły muzycznej powinno odznaczać się jakimiś konkretnymi cechami charaktery, specyficznym temperamentem? - 0:40:39
11. 5 zasad, które powinny towarzyszyć rodzicowi mającemu dziecko w szkole muzycznej. - 0:43:42
12. Co ci daje radość w pracy z dziećmi i młodzieżą? Dlaczego to robisz? - 0:48:11
13, Jakie pozytywne rzeczy do nauki wniosła pandemia? - 0:50:43
Zapraszam do wysłuchania naszej rozmowy.
Link do newsletter Na cel Edukacja: https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/x6n4y9
Więcej informacji o szkole znajdziecie tu:
https://www.facebook.com/Społeczna-Szkoła-Muzyczna-I-st-im-Witolda-Lutosławskiego-276021222417920/?ref=pages_you_manage
https://www.facebook.com/Społeczna-Szkoła-Muzyczna-II-stopnia-im-W-Lutosławskiego-w-Warszawie-104648140905905/?ref=pages_you_manage
www.szkolamuzyczna.warszawa.pl
https://www.youtube.com/channel/UCBTvATv73kVnCKcPWYesIWg
Szkoła rozpoczyna nabór od marca. Osoby, które się zgłoszą już teraz będą informowane na bieżąco.
Mark as Played
Popular Podcasts
Dateline NBC
Current and classic episodes, featuring compelling true-crime mysteries, powerful documentaries and in-depth investigations.
Death, Sex & Money
Anna Sale explores the big questions and hard choices that are often left out of polite conversation.
Stuff You Should Know
If you've ever wanted to know about champagne, satanism, the Stonewall Uprising, chaos theory, LSD, El Nino, true crime and Rosa Parks, then look no further. Josh and Chuck have you covered.